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一
明治四十余年是我国思想史上令人惊叹的时代。其时的学术，特别是“汉学”，推移转变的状况大致可作如下区分：
第一期：明治元年——十年代初
汉学的衰退与启蒙思想的盛行
第二期：明治十年代初——二十二三年
古典讲习科与斯文会的活动
第三期：明治二十四五年——三十五六年......
【内容提要】
早期欧洲汉学经历了三个阶段。第一是耶稣会士汉学阶段。16世纪以后来华耶稣会士在中国文化方面的研究，是西方人大规模全方位研究中国文化的开端，欧洲汉学也从此拉开了序幕。第二是欧洲汉学的兴起阶段。17世纪末至18世纪中叶，汉学在欧洲本土兴起。欧洲汉学的先驱人物提出了早期汉学所面临的语言学习这一基本问题。为了解决这一问题，他们做了大量的工作，并带动和......
大众的看法总是不容争议。正如大多数学者认为大衰退对中国的助益多于任何其他国家。乍一看,这种观点似乎很有道理。不像美国和其他西方主要国家经历了经济的迅速衰退和金融体系的顷刻垮台,中国经济始终保持着增长势头。几年前被看作是资不抵债的中国金融机构如今向西方银行展示着让它们梦寐以求的资产负债表和市场资本值。2010年中国经济增长预计将达到9%,超过日本成为世界......
一、前言
长期为人作嫁，为欧洲汉学研究做着幕后耕耘工作，而实际担任中欧文化交流第一线作业员的旅欧华人学者，经过多年的酝酿与筹备，终于成立了属于自己的“欧洲华人学会”，并且在最近创刊了用中文写作出版的《欧华学报》。这一连串令人欣喜的开展，不但意味旅欧华人学者的自我觉醒与自我肯定，更显示他们由过去的各自为政、一盘散沙而逐渐走向目前的整合团结......
去年（1991）秋天，庆应大学的杉野元子老师从日本给我寄来了两本书。其中的一本，就是藤井省三先生的新著《中国文学百年》（日本新潮社1991年2月版）。那本并不太厚的书相对于“中国文学百年”这个大题目来说稍稍显得单薄，但在大致翻阅之后，我却从中感受到了在一般日本学者的著作中很少感受到的东西——这就是本书体例编排体现出的宏观历史眼光，以及......
美国俄亥俄州立大学人文学院东亚语言及文学系是整个美国最大的此类研究的院系。它不仅有中文、日文的语言或文学学士学位课程;还有文学、语言学、语言教育学硕士及博士学位的课程。学院鼓励学生大胆创新,为更好地进行教学,它专门提供了语言强化训练课程。它还将开设有关中国戏剧与电影方面的课程。该系编有《现代中国文学与文化》杂志,主编是科尔克·登顿教授(Prof.Kirk......
史华慈(Benjamin I. Schwartz),美国当代著名中国学家。1916年12月21日 诞生于美国麻州波士顿东部的一个犹太人家庭。1934年哈佛大学深造,1938年毕业。1940年哈佛教育学院求学并获硕士学位。1942年入伍参加世界反法西斯战争。9月到驻扎于华盛顿地区的美国通信兵情报部门工作。1945年委派到日本工作。1946年从部队服役归。以老兵照顾故再度进哈佛深造,攻读博士学位,转向东亚和......
最近,俄联邦科学院通讯院士李福清被我国教育部授予“中国语言文化友谊奖”。这是授予国外最为杰出的汉语教育工作者和汉语语言文化研究者的专门奖项。李福清是俄罗斯第一位获此殊荣的人。
回顾具有300年历史的俄国汉学,若从19世纪初叶趋于成熟算起,则大体经历了四个时期。每个时期各有一位成绩卓著的学者为标志。前三个时期依次出现的是俄国汉学史上三个划时代......
在国内开始清史编纂的时候，我不禁想起美国的著名学者柯文（Paul A. Cohen）教授，他是美国著名的中国学家，实际上也是著名的清史专家。他的最有影响的代表作, 是他的《在中国发现历史：中国中心观在美国的兴起》（Discovering History in China:American History Writting on the Recent China Past）。笔者是通过忻平教授认识他的。忻平教授是国内第一部王韬专著的撰写者[1]，......
2005年7月，我有幸应英国牛津大学中国学术研究所刘陶陶教授的邀请访问英国，以主要的时间，考察了解在英国的与我国清史有关的资料及其研究状况。在不到一个月的时间里，先后走访了英国国家档案馆、英国国家图书馆、英国国家博物馆、剑桥大学、牛津大学、伦敦大学等学术机构和研究单位。我的印象是，英国关于中国的清史研究资料很丰富，许多资料值得我们专门的发掘和研究。
英国......