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《梁启超·明治日本·西方》狭间直树编 社会科学文献出版社 2001年3月,38.00元
辛亥革命前十年间对中国读书人影响最大者,不能不说是梁启超。英语世界关于近代中国人物的研究中,传记性论著最多的,也是梁启超(迄今至少有四本)。但是日本的狭间直树教授认为,与梁启超在近代中国所发挥的巨大作用相比,后人对他的研究仍是不够的,主要因为“他既反对国民革命......
美国中国史学界“把中国广大国土作为一个整体来研究，历来成为风气。”[1]然而，2 0世纪70年代后，美国研究中国史的学者——特别是年轻的一代，逐渐将研究的焦点从过去的“整体研究”转到地方史的研究上。这些学者在中国地方史的研究中，逐渐淡化过去中国史研究中强烈的对策性色彩，与费正清一代刻意观照中西碰撞下的宏大事件的叙事传统不同......
自海通以还,新学渐兴,域外学术书籍译介遂成近代中国“输入学理,再造文明”(胡适语)之重要途径;而对外国学者中国史研究著述的译介,不仅有益于学术的繁荣发展,更有助于我们在一定程度上克服因“身在此山”而形成的某些局限。但国外中国史研究林林总总,洋洋大观,几十年来(特别是近20年)对其译介虽多,终也只能是“取一瓢饮”,因此这种译介的态度......
伊夫林·S·罗斯基(Evelyn S.Rawski)是美国匹兹堡大学历史学教授。《再观清代:清代在中国历史上的重要性》一文,是她在1996年4月12日夏威夷檀香山召开的第四十八届亚洲研究学会年会上所做的主席发言,其后,发表在1996年10月第四期的《亚洲研究学刊》(The Journal of Asian Studies)上。全文分为六个部分。
1967年,何炳棣教授在亚洲研究学会(the Association......
内容提要 在西学东渐的浪潮中，王国维、罗振玉等一代学人以“中学为体，西学为用”的学术思想，著书立说，探索治学方法及学术创新，为中国近现代国学的构建奠定了基础。辛亥革命爆发后，罗振玉和王国维一道旅居日本，致力于学术研究，并取得了卓越的学术成就。本文主要通过罗振玉的学术活动，来探讨“罗王之学”的形成与日本汉学界之关系，以期深化中日近代......
在日本的中国史研究中，清史这一领域，未必可确立为一个独立的研究领域。第二次世界大战以前，日本学者对清代历史的关心，与其说是“清代”所特有的时代特征，莫如说是偏重于在清史中所能看到的“中国传统社会”的一般特征。战后的研究者，对那种把“中国传统社会”作固定不变理解的看法进行了严厉地批判，越来越集中关心中国历史的发展与各时代......
[摘要]了解和探索海外对中国史学的研究，主要为了中国史学的建设和发展：本文以主要篇幅考察了-美、加、英、法、韩、日等一些国家对中国史学的研究状况。从对他们的研究中了解我们自己、了解世界史学。坚持中国民族史学发展特色和有条件融人国际史学大家庭，是我们发展中要处理好的两个大问题。海外对中国史学的研究经验能为我们提供正面和反面的诸种借鉴，是中国史学理论与史学......
本文所谓的“汉学”乃是指以中国的学问、国情为研究对象的域外中国学研究。这样的一个研究，可以是围绕一个学派，或一个或几个代表人物而展开。但是，不管是学派研究还是人物研究，皆必须脱离近代民族国家以国籍、国境为畛域所带来的分割分治的“身份”之陷阱，要求还原到具有独立人格和自由思想的人物之间的“文化交涉”的历史事实，同时也......
西学东渐在近代中国文化转型过程起着十分重要的作用。西学东渐并不始于清末。明末清初,欧洲传教士就曾东来,带来了西方的天文、历法、数学、世界地理知识、域外文明知识以及诸多西洋器物,对于中国知识界曾产生了一定的影响。但这场持续一百多年的西学东渐并未引起中国文化的重大变革。其原因甚为复杂,最重要的是,那时欧洲还是工业革命前夜和工业革命的初期阶段,欧洲各国的殖......
中国30年的改革开放之所以会取得巨大成就，与虚心学习国外经验有着密切关系。但金融危机却让我们看到，美欧的一些发展理念和制度设计，并不能适合中国的需要。如果说，未来中国在发展中，更需要有选择地向国外学习的话，那么日本仍应是一个主要目标。我们需要掀起第三次“学习日本潮”。
中国人曾有过两次学习日本的经验，第一次是百年前，甲午之战失败后，中......